(' <p>木箱。x感觉到看燕子这一幕的细节在脑海里愈发清晰：
我踩在木箱上。
燕子窝搭在墙角和天花板的夹角间，小雏燕冒出个圆滚滚的脑袋，啾啾啾地叫着，那天是个一个晴天，天很蓝……
心理医生：你，踩在木箱上？
x马上意识到她说的问题，他本人身高一米九多，没受伤之前他可能只需要踮一下脚，就能看到燕子窝里的小燕子，根本不需要踩木箱。
那是我……小时候的事。x感觉到脑海里的画面越来越清晰，他那时候很小，矮矮的一只站在木箱上，还要踮起脚去看燕子窝……
等一下。
x突然道：我不是一个人去看的。
心理医师笔一顿，她立刻抬头，眼神中是惊喜也是激动：
有人跟你一起去看燕子……？
…对。x顿了一下，确定：
对，有一个小男孩。
心理医师握紧了笔，这个信息非常重要，她本以为患者x能回忆出燕子和居民楼已经非常了不得了，没想到，竟然这一个燕子片段套出了最关键的人的讯息。
——那可能是x的亲人、或者朋友，是跟他有非常直接关联的人！
心理医师：能描述一下他吗？
x：他比我矮一点，应该跟我差不多小，一起在看燕子。
心理医师：那个孩子，有没有其他什么特征？
x顿了顿，他的回忆里，是两个小朋友，背对着他，站在木箱上，开心地看小燕子啾啾啾。
心理医生：那么，衣服？或者……
他背着一个书包。x道，他的记忆像冒了眼的山泉，汩汩流出：
蓝色的书包。上面有……字母，一个单词。
心理医生：能想得起来吗？那个单词。
x闭着眼，脑海里满是那个小男孩，那小家伙背着小蓝书包，站在他身旁，新鲜蓬勃的呼吸，就在他手臂旁边……近在咫尺。
第58章 楚枫的分析
a……
蓝色小书包上，那字母模糊不清。
沉默、良久的沉默。
x轻微地摇了摇头：想不起来了。
没事。没事，心理医生引导他：不要紧，把这个抛之脑后，看看这个——
心理医生翻到手中记录本的第一页，x看了一眼，上面写着一个治疗第一天，医生聊天时问他的问题，考察他的语言能力：
请说出你第一个想到的a打头的单词，英语法语任何字母语言都可以。
坐在轮椅上的x脱口而出：
abandon。
心理医生握着笔，怔了一秒，突然大笑：
深受四六级荼毒啊。
她在笔上记录下患者的情况：看来你至少是在中国大陆读完了大学。大学，对这个词有什么印象吗？
x想了想，摇头。
之后心理医生无论怎么引导他，x都想不起任何回忆。
那时心理医生判断，以x目前的心理状态和大脑情况，很难通过单纯的心理暗示来想起记忆。
治疗的两年间，她逐渐将治疗方向转变为引导x处于比较轻松的心理状态，不强求追忆过去，随缘。
现在，x自己想起了过去的片段，一个非常具体的场景。心理医生深切感觉到命运的机会就在浮在眼前，绝对不能错过。
她决定使用刚才心理治疗的折返聊天法。
这次治疗，她明显感觉到x有变化，从两年里想不起任何东西，变成突然能做梦自然地梦到过去。
最近是……有什么改变吗？她问，比如，发生了有趣的事？或者……交了新朋友？
x：…嗯，算是吧。
交朋友的事心理医生本是随口一问，但x有些搪塞的反应有点出乎她的意料。
她抬头看了一眼x，语气变得有些揶揄：
……girlfriend？
x怔了一秒。