('成子通能够听得出来，眼前这个学生在说这番话时，有一种由衷的，发自内心的振奋情绪。
还从来没有哪一个学生在听到格斗术的真相后有这种反应的。他心里想着：还真是一个特别的学生，不过这很好，非常好！
因为只有这样，才用更为积极的态度去面对这件事，才能够化不可能为可能。
说实话，对于这件事他心里其实没有把握。
因为现在留下的时间太短了，照陈传这個异化组织的进展趋势来看，他给出的时间或许还要再缩水很多，刚才的说法，只是他不太想给这个学生太多的压力罢了。
可现在他倒是不太担心这个了。
他开口说：好！那从今天起，我会开始指导你的具体训练，学校里的一些公共活动你不用去管，我会帮你推掉，再怎么样那些也比不上你自己的性命。
陈传点了点头，他想了想，说：成老师，我有一个问题想问下。
你说。
陈传说：我听说学习劲力有一定的难度，并不是人人都可以掌握的，那么对于那些无法及时约束异化组织的学员，学校又是如何对待他们的呢？
成子通说：其实异化组织并不人人都是无休止的成长的，它是呈阶段性的，有的人修炼到了到一定限度就停止生长了，乃至终身停滞，自然也就没有了这个问题。
所以大部分平庸的人其实是没这个机会的，出现最广泛的，就是像我给你的资料上那样，去医院做个手术就能出来。
而为了能够获得更强的武力，有些人还会反过来用药物进行刺激，希望能以此继续促进异化组织的生长，由此还研究出了不少药物。
只有如伱一般有着天生才能的人，异化组织才可能会有数个阶段的持续成长，不过这样在获得极大上限的同时，危险性也同样变高了。
陈传点了点头，他想了想，又问：成老师，关于这件事，学校里的学员们都会了解清楚么？
成子通笑了起来，说：这种事本来是不允许告诉你们这些在校学生的，没有才能的人，那也没有必要，知道的所有人在校离校期间也都会签署保密协议，以免影响学生的学习还有造成外界的混乱。
不过我才不管这些。既然要让我做指导老师，我就有责任对自己的学生交代清楚这些事，免得他们要做什么都不清楚，只要你不要随便向外透露就行了，协议可以以后再说。
陈传看了看他，心里想着，成老师，刚才你还说是自己主动来做指导老师的，不过看破不说破，他也不在意这个，吸了口气，问：成老师，我的训练什么时候开始？
成子通说：别急，事情要一步步做。他从公文包里拿出张复写单子，你在这上面签个字，我送去招备处留档，下来你就是我的学生了，我会负责你指导期间的一切，不过这东西没有什么约束力，你要是觉得我不够尽职，或者水平不够，一个月后你也可以申请换人。
陈传拿了过来，毫不犹豫的在上面写了自己的名字，然后递还给了成子通。
成子通也顺手签了个名，扯过上面一张，将底下那张还给陈传，说：那好，从现在起我就是你正式的指导老师了，我自问能做一个好老师，不是我水平有多高，而是其他老师起码带几个或者十几人，而我只有你这么一个学生，再带不好我就太无能了。
陈传接过单子，问：成老师，学生还没请教，你是学校哪个部的？
成子通把装饰墨镜带上，微微一笑，说：我是兵击部出身，不过我现在在后勤处。
陈传有些错愕，后勤处？
成子通笑着说：怎么？看不起后勤处啊？后勤处的老师难道就不是老师，就不能做你的指导老师了？