不会。没有愿望的人不会使用圣杯。
铃木友纪有想过自行召唤从者，哪怕随便召来一个实力平庸的从者，可他根本找不到使用刻画召唤阵的材料，并且无法使用魔术。
他隐约能想起一些简单的魔术，可想要使用时，总是失败，无论他尝试几次都这样。连点燃火焰都做不到，何谈召唤从者（servant）。
在间桐慎二的手背上有清晰的三道令咒红印，友纪不知为何会注视着这三道他曾在书籍图片中见过许多次的图形，在他手背上则没有。他不是这场圣杯战争被选定的御主，只是一介从名为迦勒底的场所莫名来到这座被毁灭城市的失忆青年。
在他对面休息的则是拥有圣杯战争御主身份的魔术师，与ncer职介从者缔结了契约，虽还不能断言实力水平，但能在圣杯战争中存活一个月的年轻魔术师御主，铃木友纪在资料中见过的屈指可数。
还是一位会在乎身边的人的魔术师，铃木友纪现在细想应该庆幸自己遭遇到了这个名为间桐慎二的同龄人，依照他所学过的书籍，正常的魔术师绝对会在圣杯战争中用各种手段抹杀潜在威胁者，别说杀死其他御主或可能成为御主的人，狩猎普通人充当各类魔术材料也是常见行为。
而间桐慎二与他的从者救醒了他，还给他食物和水，提供安全的住所，甚至毫不避讳地与他这么一个潜在威胁住在一起。
铃木友纪不知如何回报这份恩情，他没有在书籍中学到过，只是觉得一味接受他人的援助，是不正确的事情。
时间渐渐临近11时，铃木友纪在困倦中突然感到轻微的晃动，他立刻跑到最近的窗户边，但在伸手打开锁扣前，停下了。他如果能靠肉眼看到黑夜中发生的异状，就说明他已经毗邻从者战斗的范围内。
没有意义。
从晃动的程度想来，距离此地有一定距离。
铃木友纪再次感到疲倦，他吹灭椅子上即将燃尽的蜡烛，靠着椅子也睡着了。什么都做不了，不如什么都不做。
不舒适的睡姿与沉重的精神压力让铃木友纪在睡梦中，陷入了记忆更深处。并非他一人，洁净的教室里有许多与他穿着一样服饰的同龄人，机械性地学习相同的课本。
老师都是熟面孔，可铃木友纪身边的同桌却经常变化，并且随着课程复杂，身边的同学越来越少。
一位身着绿衣服的教授，一直是对铃木友纪及所有学生最亲切的老师，因为只有这位教授会热情洋溢地打开幻灯片，向坐着的学生详细讲述一位位历史、神话、传说中的英雄，他们的事迹，将一张张学生在资料室和书籍中见不到的外界图片带给他们看。
告诉他们，某处两条河流流经的平原上，公元前4000年以前就有人类生存，将最早的文字记载在石板上，而现代考古挖掘得到的数块石板上记载的王者，正是迦勒底机构至今观测到所有archer职介从者中最强大的一位……
这些知识非常重要。
其余老师只会用：如果你们遭遇的敌对御主召唤出archer职介从者——英雄王吉尔伽美什，等死就可以了。迦勒底目前收集到关于这名从者的资料就在课本上，对，就只有那么一行字。我们进入下一章节……
当时他可能还无法说出那位身着绿衣服的教授有什么不同，但现在想来，只有那位教授把他们当做学生看待，并且没有一次说过等死之类的词语，总是重复着……
活下去。
铃木友纪从未在课本及其他书籍上看到过这句简短的命令，也只有那位教授一直在重复着，就像不这么说他自己会无法忍受一般。
而随着课程逐步加深，身边的同学逐渐减少，铃木友纪也有机会坐在第一排上课。并非他的成绩能让老师们满意，而是比他更优秀的同学都未继续回到教室上课。
直到最后，铃木友纪成为有资格被一对一授课的学生，他需要面对至少7位老师，但在这时候，原本之前在大教室里还能正常教授他学习的老师们都显得毫无兴趣，基本放任铃木友纪一人翻阅他能翻阅的书籍自学。唯独那位身着绿衣服的教授，还会保持之前的热情，并带来很多书籍中没有的新资料，让铃木友纪牢记。
似乎只要铃木友纪还能每次高兴地翻阅这位教授亲自收集的资料，这位教授就能坚持下去。日复一日地继续教学，一位老师与一位学生重复着已经无人坚持的事情。
后续的记忆愈发模糊，铃木友纪不知自己睡了多久，在他醒来后，窗帘外依旧没有透进半点光亮。他抬头张望，墙上的时钟指针显示了时间——凌晨5时。
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