他说完,见夏霜君没应,不由好奇的看了过去,却见好朋友跟那个涂惠荣说的挺投机,登时气哼哼的撇撇嘴,扭头朝不远处的盛苑重复之前说的话。
没错啊!盛苑当然认可,和欧阳翎一起看向刚刚抱怨的小胖子,读书之人自中秀才始,朝廷便有优容,其所为是希望厚待人才,以期培养出治国抚民的好官。
可是为官者若无吃苦之能,又无辛劳经历,岂能体悟优容之恩?又何谈知疾苦、察民艰?怎能成为好官?
故而做学问之人,亦该吃百姓之饭,懂百姓之难,如此当官之后,才可能放眼民间,为百姓计啊!
说的好!书院山长带着监院和几个先生走了过来,笑呵呵的打量盛苑片刻,你就是盛蒽同学的妹妹?
山长好,监院好,先生们好!盛苑带着大家先行礼问好,而后才抬头回山长的话,对,我是姐姐的妹妹盛苑。
书院山长捋着胡须点点头:好极!也是个机灵的小女郎……这样,本月书院文报刊印文章,你便将你的见解写成小文递给你们贺先生,待刊印出来送你几份,怎样?
这不就是给校刊杂志投稿?盛苑眼眸一亮,忙不迭点头说好。
她忽然来了灵感,既然书院能有文报,那学生团体,或者说是群社缘何不办报纸杂志?
只要找到挂靠单位,就不用担心旁人以私自出版为由攻讦他们!
这样想着,盛苑激动起来。
如此,她岂不是能有自己的专栏了?
只要专栏经营好了,那她以后就有可以输出想法的基地咯!
书院山长可不晓得他这一个想法儿,就引出盛苑许多的灵感。
他此刻已着人把蒙学另外两级六个班的学童喊来,谆谆告诫一番。先是参杂着盛苑几人的看法把三学介绍一遍,而后又提三懂课程设置的必要:
知经济、懂贸易,方能富国抚民,于民生大有裨益;
晓庶务、明吏事,方能明察秋毫,于公务无所忽怠;
研技艺、读杂书,方能因地制宜,于地方发展设计。
故而让你们自小学习经济、庶务、技艺,乃是为了你们以后为官所用。
不管是在京都任职,还是为官一方,既掌百姓民生,则需全才以对,如此方能既不为下官蒙蔽,亦不会拙于建设寒了民心。
蒙学的学童比上三班的学子好说服,尤其是书院山长细心教导之下,便是刚刚那个看起来很抵触的小胖子,也跟着颔首。
山长,您说的‘三学’、‘三懂’,我们认了,可是那个‘三扮’委实有些难为人啊!不知何时,有乙班的学子冒出来,唉声叹气诉苦,我们站出去也是伟岸男儿,如何好扮演女郎呢!
更何况,这还不是戏园子里男扮女装的反串。
这课程可是要求他们拨出一天时间,像女子一样的生活。
他刚上两次课就已身心惧疲。
苦不堪言呐!
这样想着,这位学子和他的同窗不禁抹了把泪。
山长,您可知学生苦!
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