怀里的东西太重了，向苒走几步就要停下一会儿，她一路从五楼走到二楼，终于累得直不起腰，只好把盒子放到窗台上，轻轻转了转手腕。
楼下玩雪的男生们此刻不知道去了哪里，二楼似乎学生不多，西侧楼格外安静，向苒独自一人靠在窗子前出神地盯着路过的鸟，她仍旧想不明白，妈妈为什么抛下她，执意要来这所学校。
帮扶计划是自愿原则，并不强制要求老师参加，沈鹤递交申请后遭到了很多人的劝阻，都让她考虑考虑女儿，向苒还小呢，身边不能没有人照顾，孩子马上要毕业了，等孩子上中学了再说也不迟......
可是无论旁人怎么说，她都不听。
楼梯的方向传来一阵匆忙的脚步声，一行人嬉笑着打断了向苒的思绪，向苒被声响惊动，贴近窗边移了移，回头迎面看见一个笑容明媚的女孩子，她似乎是在躲避身后的追击，风风火火地奔跑而来，脸上挂着一抹奶油，怀里抱着两盆花，灵活地翻楼梯，钻教室，在人群中穿梭，单手一撑从窗台上跳了过去，还不忘回头和围观群众炫耀：看我的花，好看吧！
臭屁又得意。
整层楼的人似乎都认识她，热闹地喊着：快跑啊快跑啊，要被抓啦！
在她身后，一群人抱着蛋糕呼啸而来，从楼道另一端冲到这一端，追着女孩跑上跑下，队伍里有人在喊她的名字，被熙攘的吵笑声盖住了，向苒听不清，只听到几句模糊的尾音，几个人兴奋地大声喊：抓班长啦！抓班长啦！班长别跑呀！
女孩子转身做鬼脸，张牙舞爪的：笨蛋才不跑！
一行人正闹着，广播里忽然传来一阵急促的电流声，引得所有人竖起耳朵，然而几声嘈杂的喂喂喂后，喇叭又安静下来，等向苒回过神，女孩和追着女孩的大部队已经消失了踪影，窗前只剩下她一个人，守着窗外纷纷扬扬的雪。
片刻的安静后，身后传来一句轻快的问话：你是哪个班的？
向苒瞪大了眼回头，不知道这个消失在楼道尽头的女孩子，是怎样无声无息地出现在自己身后的。
女孩也瞪大了眼睛，歪着头看她：我没见过你哎，你是五年级的吗？还是四年级的？
见她不说话，又喃喃嘀咕着：哦......三年级的啊，三年级跟我一样高啊......
向苒没有回答，她错开女孩的目光，看了一眼女孩抱着的花，女孩很快注意到，仰着头主动说：好看吧，这是风铃花，我奶奶种的，你们年级需要带花吗，主任有和你们说吗？
女孩好不容易甩掉追兵，这会儿也跑累了，索性抱着两盆花和向苒靠在窗边看雪，絮絮叨叨说了一堆，发现玻璃上被自己搞出一团哈气，又伸出手开始画画，画的是一个丁老头，欠我俩煤球。
向苒怀疑她有多动症。
下周现代化检查，说是城里的领导要来，主任就让我们从家里带点花，写上自己的名字放在政教楼大厅里，估计又要冒充劳动课作业，冒充就冒充吧，反正我们也没有劳动老师，年年检查年年没有，每年都这样，真是搞不懂——对了，还要展示优秀示范课，今年选中了我们班，说是会有领导旁听，你们年级安排了吗......