到了教导办公室，教导主任是给我们班教英语的刘老师，一见到体育老师揪着我们三个来了，他本来跟别人聊天笑眯眯的脸逐渐僵住了。
怎么回事？刘老师问体育老师。
体育老师指着我说：钱森跟其他同学聊天，她莫名其妙冲上去打人，还有他帮忙打架。他推了一下符卷。
体育老师又说：我还有课，先去忙了，他们交给你了。
刘老师点点头。
上课铃声响了，我们下节课太不凑巧是自习课，刘老师就顺势留我们在办公室里好好教导一番。
钱森一直用左手捂着自己被打到的那一侧脸，生怕别人不知道他受伤似的。
你的脸怎么啦？刘老师动了动手指，示意他把手放下来。
钱森便放下手来，向老师展示他的伤痕：老师你看他打了我一拳，我的脸感觉都肿了，痛死了。老师，你要为我做主。
刘老师淡淡的嗯了一下，没表态。
一般表面上伤势最重的人都喜欢装可怜，而往往他们才是冲突事件的罪魁祸首。
你为什么打他？刘老师从他的办公椅子上站起来，直视符卷。
刘老师是个绅士，风度儒雅，即使训话也不会像其他老师那样凶神恶煞，但他身上有不怒而威的从容气质，又不得不令服他。他在高中部的老师当中，口碑是比较好的。
符卷表情平静，好像什么也不会影响他的情绪。让我有种错觉，犯错的似乎不是我跟他。
我，在问你话。刘老师每个字都加重了语气，脸上依然不显露多余的情绪。
因为我看不惯他。符卷没说实话。
你怎么看不惯我了，我哪里惹你？钱森激动地叫起来。
很多男生都看不惯你，不只是我。符卷戏谑的一笑。
这种情况下，他还能淡定的笑出来！钱森更是气的直跺脚。
刘老师见从符卷那里问不出来，便把目标转向我：是你先对钱森动手的？
我点了点头：是。因为他一个大男生太八卦了，我看不惯他。我脱口而出，突然有点想笑，这理由真不是故意借用符卷的。
哦，说来听听他八卦什么了，以至于你一个小美女要对他动手？我对你们的事情挺感兴趣。刘老师对我微笑道。
我的余光瞥到钱森嘴角不自在地扯了一下，他对刘老师一向怀有不满，他曾在班上宣扬刘老师上课喜欢提问漂亮女生是一种好色！行为。