顾晴进了四五年级教室。
同学们很期待的看着进来的漂亮新老师。
班长喊了起立，同学们都刷一下站起来，冲着讲台上声音响亮的喊了声老师好。
四五年级学生相对来讲，比较好管，都十一二岁了，懂事，学习状态也好。
明年五年级学生他们得去中心小学上六年级，这是在金水小学的最后一年，相当于是毕业班，孩子们都有压力，学习刻苦。
农村的学生，学习方法就是苦学苦练，之前的英语老师是师范毕业生，同学们的英语基础并不薄弱，只是念不标准，总是带着一股方言味儿。
上完课的时候，顾晴朝着同学们说道，同学们，学英语一定要多听多练，不要害羞，要大声的朗读出来。等下节课我们跟校长申请一下，去多媒体教室听英语。
同学们一听，欢快的应声，好。
今天的课就上到这里，大家下去后把单词练会，另外今天讲的语法一定要记住，活学活用。
下课铃声刚响起，顾晴正在给同学们布置作业，她无光扫到王校长正兴高采烈的在窗口探头探脑的往讲台上瞅着。
顾晴布置完作业，走出了教室。
她笑着问，王校长，看您容光焕发的站在那，有什么喜事吗？
王校长披着中山装，扶了扶眼框，笑的更欢了，有喜事，天大的喜事。
正好隔壁教室给三年级上数学的赵老师也下课了。
小顾，赵老师，走，快去我办公室，开会。
他说完，双手背后，径直走在了前头，
顾琴和赵老师对视一眼，跟着王校长去了他办公室，他们进去时，刘老师已经等在那。
王校长关了门，朝他们说道，快请坐。
刘老师给顾晴递了个板凳过来。
顾晴接过，谢谢刘老师。
等他们都坐下，王校长一拍手，欣喜地说道，告诉大家一个好消息，学区来电话了！