谢傅走进学堂，这小学子看见谢傅突然出现，立即喧哗起来，先生来了。
他们声音透着欢喜，目光盯着终于出现的谢傅，直到谢傅走到讲台中央，都忘记起身行礼，倒是谢傅先微微倾身一礼，先生来晚了，这里向你们赔不是。
学子们立即反应过来，起身致礼，谢傅抬手示意他们都坐下，笑道：不过今日先生特意带了点东西过来，也算补偿。
有人问：先生，你带了什么东西来？
纸张，先生今天教你们作画，可有兴趣。
喜欢画画是小孩子的天性，相比于文字，图案能给这些还未有完整世界观的孩子，一个更直观的感受，学子们争前恐后应下。
突然又有人问：学生，那今天还讲故事吗？昨天你的故事没有讲完。
谢傅应道：好，那今天就不读诗不练字，我先把故事讲完。
上回讲到齐侯的公主嫁到卫侯做国母……
谢傅讲完故事之后，才教他们作画……
先生，画什么好？
你心里想画什么就画什么。
我想画我家里的屋子，可我不知道怎么画。
那好，我来教你，你家是什么样子的？
一间房子。
那就画一间房子。
门口还有一条小河。
那就这样画一条小河。
河边还种有树。
那就这样画几棵树。
先生，先生，你也来教我画，我想画在房间里跟阿爹阿娘在一起。
先生，也教我……
学堂里很快变的叽叽喳喳起来……
一方教的用心，一方兴趣浓烈，双方都不觉时间流逝，谢傅突然想到这一堂时间早就过了，惊呼一声：糟了。
小学子们十分关心，先生，出了什么事？
谢傅见他们神色担忧，笑着安抚：没事没事，今天到此为止，还没画完的，回家再画，先生要走了。
小学子立即均起身礼送：先生，慢走。
目光依依不舍的看着谢先生离开。
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